每天清晨，教室里都会响亮地传来孩子们清脆的早读声，这是大班孩子们每天必做的事，也是我们老师每天观察和记录的重点，通过这些日常的记录，我们不仅了解了孩子们在园的生活,也从中学会了如何培养他们的良好习惯。
早操时光：习惯养成的第一课
每天早上，孩子们都会按照老师的要求，整齐地站在操场上做早操，我们班的早操内容包括晨读、集体舞和眼保健操，在晨读时，老师会教孩子们正确地握笔姿势，读出声来，刚开始时，有些孩子还不会握笔，但随着时间的推移，他们逐渐掌握了正确的握笔方法,并且声音也变得洪亮起来。
在集体舞环节，孩子们会跟着音乐跳起来，动作整齐划一，刚开始时，孩子们的动作并不标准，但随着时间的推移，他们的动作越来越规范，而且越来越有节奏感，这不仅锻炼了他们的身体协调性,也培养了他们的集体意识。
眼保健操是早操的重要组成部分，每天早晨，孩子们都会认真地做着这个小动作，刚开始时，有些孩子还不太熟悉，但通过老师的示范和反复练习,他们逐渐掌握了正确的动作要领。
游戏时光：快乐中学习
游戏是大班孩子们最喜欢的部分，每天的游戏环节，孩子们都会积极参与，尽情地玩耍，在游戏过程中，老师会观察孩子们的表现,记录他们的一些小细节。
在“小动物找家”的游戏中，孩子们会认真地扮演小动物，把玩具送到对应的篮子里，刚开始时，有些孩子还不太熟悉游戏规则，但通过老师的引导,他们很快就学会了如何正确地进行游戏。
在“搭积木”的游戏中，孩子们会用积木搭建出各种形状的建筑物，刚开始时，孩子们搭建的积木不够稳固，但通过老师的鼓励和指导,他们逐渐学会了如何搭建出更加稳固的结构。
餐食时光：餐桌礼仪的培养
餐食是大班生活中非常重要的一个环节，每天餐食前，老师都会教孩子们如何正确地使用餐具，如何安静地进餐，刚开始时，有些孩子还不太懂得如何正确使用餐具，但通过老师的示范和反复练习,他们逐渐掌握了正确的使用方法。
在餐食过程中，老师会观察孩子们的饮食情况，记录他们的一些小细节，有些孩子会把食物弄洒，有些孩子会挑食，有些孩子会浪费食物等等，通过这些记录，老师可以了解孩子们的饮食习惯,并及时给予指导。
午睡时光：自我管理的体现
午睡是大班孩子们每天的必修课，午睡前，老师会教孩子们如何正确地更换床单，如何盖好被子，刚开始时，有些孩子还不太懂得如何正确地更换床单，但通过老师的示范和反复练习,他们逐渐掌握了正确的操作方法。
在午睡过程中，老师会观察孩子们的睡姿，记录他们的一些小细节，有些孩子会把被子盖得太厚，有些孩子会把被子盖得太薄，有些孩子会把被子压得过紧等等，通过这些记录，老师可以了解孩子们的自我管理能力,并及时给予指导。
总结与反思
通过这些日常的记录，我们不仅了解了孩子们在园的生活，也从中学会了如何培养他们的良好习惯，大班教养日记不仅是一个记录的过程，更是一个培养的过程，通过这些记录，我们学会了如何关注每一个孩子的成长，如何帮助他们更好地适应集体生活,如何培养他们的自律能力。
大班教养日记是一个非常有意义的活动，它不仅帮助我们了解孩子们的日常生活，也让我们学会了如何用更成熟的心态去对待他们的成长，相信通过这些记录，孩子们会变得更加自律，更加懂得自我管理,更加懂得珍惜和感恩。
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