那是一个闷热的下午,我站在教室门口，手心里全是汗，第一次教低年级的小朋友骑自行车，我既紧张又不安，他们穿着新买的校服，像一群等待出发的小鸟，叽叽喳喳地围在我的身边。
"同学们，今天我们要学习骑自行车。"我轻声说，看着他们疑惑的眼神，心里像压了一块大石头，第一次骑车时，我扶着后座，他们却像一群不知所措的小鹿，东倒西歪地撞到铁门框上，我急得直跺脚，但还是强装镇定地扶着他们，生怕他们摔倒。
那天下午,我第一次感受到做老师的难处，看着他们跌跌撞撞地前进，我却只能远远地看着，我多想能教他们骑得稳稳的，可我自己的平衡感也不太好，总是在他们后面摇摇晃晃。
第二天,我特意早到了学校，我站在教室里，深吸一口气，告诉自己要冷静下来，这一次，我放慢了动作，一步一步地教他们，我能感觉到他们的进步，从最开始的摇摇晃晃，到后来能保持平衡，再到最后能稳稳地骑行。
到了中午,我带他们去操场骑行，夕阳的余晖洒在操场上，我们的影子拉得老长，我骑在后面，看着前面的小朋友，嘴角不自觉地上扬，虽然自己还是老是摔跤，但能帮助别人，我就心满意足了。
回家的路上,我摸了摸腰间那个记事本，上面密密麻麻地记满了日期和摘要，这些文字记录着我教孩子们骑车的点点滴滴，也记录着我从一个手忙脚乱的老师，变成能为别人带来快乐的老师的过程。
这个暑假,我收获的不仅是经验，更是一份特别的快乐，帮助别人的过程中，我找到了自己的价值，也收获了成长的喜悦。
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