我坐在教室里,望着窗外那片绿意盎然的校园，心里涌起一股暖流，这是一节特别的英语课，是我第一次在英语课堂上感受到如此浓厚的学习氛围。
铃声响起,老师站在讲台上，脸上带着温和的笑容，她没有像往常一样直接宣布要教什么内容，而是先问我们：“你们想学习什么？是想了解美国的文化，还是想练习对话？”教室里顿时活跃起来，同学们七嘴八舌地讨论起来，有人提议学习美国的 fast food，有人想了解美国的音乐和电影，还有人提议一起模拟一个英语对话，我看着同学们的兴奋劲儿，心里也跟着雀跃起来。
老师微笑着点头,说：“好，那我们就先从美国的 fast food 开始吧，今天不是吃东西的时候，而是学习英语对话。”说着，她拿出准备好的一些关于 fast food 的英语对话卡片，卡片上写着：“What’s your favorite fast food? Can you make it for me?”和“What kind of drinks do you usually have with your fast food?”。
我看着卡片,心里有些紧张，这是我第一次在英语课上要回答问题，而且还是在全班同学面前，我深吸一口气，举起了手，老师示意我坐下，我深吸一口气，开始用英语回答：“My favorite fast food is pizza. I usually have a cheese pizza. Can you make one for me, please?”教室里一片寂静，只有我的声音在回荡。
老师微笑着点点头,说：“很好，你做得很好，那我来帮你准备一份，我需要先练习一下对话，对吗？”我点点头，心里有些不安，老师开始练习对话，我坐在下面，看着她和同学们互动，心里有些紧张。
突然,老师停了下来，说：“同学们，我需要大家帮忙，我需要一个同学来扮演顾客，和老师一起练习对话。”教室里立刻热闹起来，同学们争先恐后地举起了手，我看到自己的手也举了起来，心里有些犹豫，但还是鼓起勇气举了起来。
老师叫我坐下,我坐到了讲台前，老师开始练习对话，而我则认真地听着，努力模仿她的语气和语调，突然，老师问：“What kind of drinks do you usually have with your fast food?”我看着老师，心里有些紧张，但还是试着回答：“I usually have a soda with my fast food.”
老师露出赞许的微笑,说：“很好，你做得很好，那你能再试试看吗？”我深吸一口气，试着用更自然的语气回答了一遍，老师看着我，露出了欣慰的笑容，说：“很好，你进步了很多，那接下来，我们来练习一下How can I make it for you？这个问题。”
我看着老师,心里有些紧张，但还是试着回答：“You can make a cheese pizza with some pepperoni and mushrooms.”老师露出赞美的笑容，说：“很好，你做得很好，那接下来，我们来练习一下How can I make it for you？这个问题。”
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