开学的第一天，我踏进了六年级的教室，教室里充满了欢声笑语，同学们都在 excitedly（兴奋地）等待着新学期的到来，我坐在座位上，心里充满了期待，同时也有些紧张，毕竟这是六年级,意味着新的学习任务和更高的要求。
在语文课上，老师带领我们背诵了一首新的古诗，当老师问到谁背得最熟的时候，我发现自己竟然能背出整首诗！这让我感到非常惊讶，因为之前我总是背不下来，总是记错几个字，从那以后，我开始认真地复习，每天放学后都会拿出半个小时来背诵古诗，渐渐地,我的记忆能力也得到了提升。
在数学课上，老师教我们如何解分数乘法题，我之前总是觉得分数运算很复杂，但老师用生动的例子让我明白了分数的意义，老师说：“如果我们有一个蛋糕，切成四块，每块是这个蛋糕的四分之一，如果我们要吃两块，就是吃了这个蛋糕的二分之一。”这个例子让我对分数有了更直观的理解,也让我觉得数学并不是那么可怕。
科学课上，老师给我们做了一个有趣的实验：用一个玻璃瓶装满水，然后用一张纸盖住瓶口，倒置在水盆中，我看到纸并没有掉下来，水也没有流出来，老师告诉我们，这是因为瓶内的空气被压缩成了固体，无法让纸掉下来，这个实验让我对物理现象有了浓厚的兴趣,我开始在生活中寻找类似的例子。
在英语课上，老师教我们唱一首英文歌曲，我发现自己唱得还不错，但总是记不住歌词，我决定每天花10分钟来听这首歌，并试着记忆歌词，渐渐地，我发现自己能够记住更多的歌词,也更喜欢英语了。
放学后，我和同学们一起在操场上玩耍，我们踢足球、打篮球，还一起做游戏，虽然学习很紧张,但每天都有新的发现和乐趣。
通过这一学期的学习，我不仅学到了许多知识，还发现了学习的乐趣，我明白了，只要用心去观察，生活中的每一个角落都充满了发现的可能，这就是我的六年级上册日记,记录了我学习中的点点滴滴。
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