春天来了，校园里的绿植们也精神焕发起来，我常常在课间或放学后，会走到植物角旁，静静地看着这些绿植在阳光下舒展的身影，它们像一个个 little 生命的小精灵,给单调的校园增添了几分生机。
我又坐在植物角旁，看着几株绿植在微风中轻轻摇曳，我注意到，绿萝的叶子变得更加翠绿了，叶子的边缘也变得有些卷曲，仿佛在向阳光展示它的生机，旁边那盆绿植球，它的叶片在阳光下闪闪发亮，仿佛一颗颗小珍珠，而那盆绿竹，则在风中轻轻摆动,像是在向我们打着招呼。
我决定给这些绿植们浇水，我用一个小水壶，把水倒进花盆里，水珠顺着绿叶上的叶脉滚动，发出“滴答滴答”的声响，水珠在阳光下折射出七彩的光芒，让整个植物角都亮了起来，浇完水后，我看着这些绿植们更加精神抖擞,心里感到特别开心。
记得有一次下课，我特意去给绿植们浇水，当我走到植物角时，发现绿萝的叶子上有一滴水珠，正慢慢往下滴，我蹲下身，轻轻擦去水珠，发现叶子上还残留着一滴水，像是谁不小心洒上去的，我心想，这些绿植们一定在“诉说着”它们的小心意吧。
除了浇水，我还会留意它们的变化，绿植球的叶片会因为阳光的照射而变得有些发黄，我就会担心它们是否需要更多的阳光，绿竹的茎会因为过度的阳光而弯下腰，我就会想,它们是不是也需要适当的休息？
我还在网上查了一些关于绿植养护的知识，发现有些植物需要定期修剪，有些植物则需要避免阳光直射，我开始学习如何给绿植们修剪，如何避免它们被过度阳光晒伤，我会帮它们剪去枯黄的叶子，我会帮它们遮挡阳光,让它们更好地生长。
通过这些观察和学习，我不仅学会了如何照顾这些绿植，还发现它们其实和我们人类一样，需要被关心和照顾，它们会因为我的细心照顾而开开心心地生长，它们也会因为我的忽视而枯萎，这让我明白了,人与自然之间也需要互动和关爱。
这些绿植们在我的照顾下，都已经长成了小树，甚至开出了花朵，它们不仅美化了校园，也让我感受到了大自然的美好，每当我看到它们，都会感到一种愉悦的心情,仿佛整个世界都变得明亮起来。
这就是我的校园绿植日记，记录了这些绿植们每天的变化，也记录了我与它们之间的点点滴滴，它们就像我的朋友一样,每天都在为校园增添一份生机与活力。
