开学的第一天，我站在教室门口，心里像被一只无形的手攥得紧紧的，这是初三，一个让人既兴奋又紧张的年级，教室里飘荡着粉笔灰的味道，窗外的梧桐树在微风中沙沙作响,仿佛在诉说着什么。
每天清晨，我都会提前一个小时到校，站在教室门口，看着镜子里的自己，心跳得飞快，早读的时候，我的手总是不自觉地握紧，生怕下一分钟就要开始考试，老师讲每一篇课文时，我的思维就像被按下了暂停键，只能机械地记下老师讲的内容，午休时分，我常常坐在座位上发呆,脑海里不断回响着明天的作业和补习班的安排。
最让我头疼的是晚自习，教室里的灯光昏暗，我只能在座位上昏昏欲睡，每当作业本发下来的那一刻，我的手都会不自觉地颤抖，数学题总是让我抓耳挠腮，英语单词记不住，物理公式记不全，这让我感到无比的压力，我会想，如果时光可以倒流,我一定会更加努力地学习。
但正是这些压力，让我学会了坚持，我告诉自己，不能因为一次考试的失利就放弃，我开始学会合理安排时间，把每天的学习任务分解成小目标，逐步完成，我会在放学后留在教室里，和同学们一起讨论难题，虽然有时候也会争执不休,但正是这些争执让我明白了不同的解题思路。
初三，这个充满挑战的年级，让我明白了一个道理：压力不是敌人，而是成长的机会，我告诉自己，我会克服所有的困难，迎接明天的挑战，在这个过程中，我不仅学会了知识，更学会了如何面对压力,如何在逆境中成长。
这就是我的初三日记,一个关于压力与成长的故事。
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